Which Success for TeX as an Old Program?
(Jean-Michel Hufflen)
Sommario
In questo articolo è proposta un’analisi dei punti di forza e di debolezza di TeX. In particolare, si mostra come la storia di questo programma possa spiegare alcune convenzioni, che al giorno d’oggi possono sembrare poco familiari. Dal punto di vista di chi insegna LaTeX a studenti che seguono corsi di informatica, esaminare scrupolosamente tali punti di forza e di debolezza consente di mostrare l’evoluzione, nel corso dei decenni, di questo campo di studi.
Abstract
We propose a personal analysis of TeX ‘s strong and weak points. In particular, we show that this program’s history can explain some conventions viewed as strange nowadays. From a point of view related to teaching LaTeX to Computer Science students, going thoroughly into these strong and weak points allows us to show how this field has evolved over decades.