Re: [Proposta] Esercizi nel materiale didattico

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robitex” post=84707
Sono d’accordo.
Gli esercizi si trovano già nella documentazione, o meglio, si trovano le basi per svolgere alcuni esempi e per risolvere i propri compiti.
Il più delle volte, gli esercizi sono gli stessi problemi dell’utente.
Ricordo che il mio primo documento utile che feci con LaTeX fu un fax. Davvero una buona palestra.
Riassumendo, le guide sono impostate per insegnare a pescare lasciando all’utente il compito di farlo.
Tuttavia, ognuno dovrebbe seguire una via didattica personalizzata.
Nella guida tematica alla riga di comando ho inserito molti esercizi, per esempio, e lo stesso TeXbook riporta molti esercizi.
Nulla vieta di creare un eserciziario, magari a sviluppo aperto su github.com/GuITeX anche se sarebbe opportuno ragionare un po’ più globalmente.
Grazie per il contributo.
R.

Giustissimo.
Personalmente immaginavo qualcosa come il bellissimo “Land of LISP” di Barski, dove esercizio e informazione sono strettamente legati, ed ogni capitolo è un compendio di problemi da risolvere.
Ovviamente per LaTeX il discorso sarebbe molto diverso, ma lo spunto era appunto quello.

L’eserciziaro staccato sarebbe certamente utile, ma secondo me non centrerebbe il punto di unire le due istanze delle teoria e della pratica.
Certo, la documentazione è sempre ricca di riferimenti, ed il proprio lavoro inevitabilmente mette di fronte a problematiche da risolvere che portano a nuove competenze;
però c’è da dire che più una comprensione è profonda, tanto più aumenta il numero ed il livello di problemi che appaiono tali .
Per questo sarebbe bene guidare l’attenzione dell’ipotetico lettore verso problemi sempre superiori al suo livello di comprensione, ma non incomprensibili: procedimento possibile solo in uno scritto scientemente pensato per questo scopo, e non nella documentazione “ufficiale” come possono essere i vari manuali di accompagnamento a pacchetti.

In buona sostanza, l’idea è quella di mostrare istanze prima ignote e darne conto, piuttosto che fornire soluzioni a problemi già noti all’utente.
Questo forse esula dallo spirito di LaTeX (modificare qualcosa solo quando sai cosa fai, ed è strettamente necessario), ma immagino colmerebbe ulteriormente il divario che c’è tra utenti base e avanzati.

Alessandro

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