LaTeX nella Scuola Media Superiore: applicazioni didattiche con PSTricks
(Luciano Battaia)
Sommario
Scopo del presente articolo è discutere la possibilità di introdurre, con positive e importanti ricadute didattiche, l’uso di LaTeX, e in particolare del pacchetto PSTricks con le sue estensioni, nella scuola media superiore.
L’articolo, che trae origine da un’esperienza fatta negli ultimi anni presso il Liceo Scientifico Grigoletti di Pordenone e principalmente in una classe terza dell’anno scolastico 2006/2007, non riporta i dettagli d’uso dei pacchetti LaTeX citati, quanto piuttosto una serie di idee su come riuscire a conciliare LaTeX (e in particolare PSTricks) con i normali (e straobsoleti) dettami dei programmi scolastici, in modo da proporre qualcosa che sia interessante per gli studenti e utile per il loro futuro di “utenti LaTeX”.
Abstract
The aim of this paper is to promote the use of LaTeX, and in particular PSTricks with its extensions, in secondary high school and to debate the positive influences of this fact on math teaching.
The paper is not a technical introduction to PSTricks: rather it reflects the author’s ideas concerning the real possibility of reconciling both “old fashioned” school programs and LaTeX strategies. The techniques discussed here have been used in a course at Liceo Scientifico Grigoletti, Pordenone.