locco” post=109432Grazie per il comando, utilissimo!
Mi permetto di intromettermi, seppur a distanza di mesi dall’ultimo post: personalmente concordo con chi sostiene che un testo maiuscolo sia fastidioso e poco utile in termini di leggibilità (e mi accodo di fatto a giudizi di persone ben più quotate di me).
E’ anche vero però che non sempre chi si discosta dall’ARTE sta commettendo un sacrilegio: io sono un’insegnante, e preparo verifiche di mate e fisica in latex. Ho svariati studenti DSA che affermano di leggere meglio il maiuscolo, e tra i consigli degli specialisti che hanno diagnosticato loro tali disturbi vi è spesso proprio quello di usare il maiuscoletto, che è effettivamente PER LORO più leggibile.
Ergo, le copie per tali studenti le faccio appositamente in maiuscolo. Sarà inelegante, sarà per me e per voi illeggibile, fastidioso eccetera…ma non siamo tutti uguali a ‘sto mondo 🙂Chiudo questa mia (che non voleva assolutamente essere polemica) con un ulteriore ringraziamento: siete sempre disponibili a dare una mano! Grazie!:-)
Bisogna vedere che tipi di disabilità hanno i tuoi studenti DSA.
Capisco le tue esigenze, ma poi le formule di mate e fisica come le scrivi in maiuscolo o in maiuscoletto? Nel senso che puoi sicuramante usare di default la forma del maiuscoletto come il font di default quando specifichi \rmfamily (magari devi paccioccarci un po’ per convincere la matematica a farlo, Ma poi le variabili sono generalmente in corsivo matematico minuscolo e non puoi trasgredire più di tanto, perché i simboli matematici sono simboli convenzionali, specialmente in fisica, perché, per esempio, π indica la grandezza “angolo piatto”, mentre Π indica, se non mi sbaglio, il “pione”; potrei proseguire con una quantità di altri esempi.
Le norme ISO per la fisica sono ben precise, e non è una questione di DSA, perché se il simbolo è quello, non ne puoi usare un altro.
Non ti sto tirando le orecchie; semplicemente sono contento di non essere al tuo posto, perché non saprei come comportarmi con quegli allievi. E si che mi sono occupato di un dislessico grave (con risultati nulli, ahimè), ma tanto epr dirti che non sono totalmente digiuno di problemi di apprendimento; certo non sono un esperto.