Sinceramente io vedo molto meglio un semplicissimo
`(a+b)(c+d)=
a(c+d)+b(c+d)=
ac+ad+bc+bd`
che mostra chiaramente la doppia applicazione della distributività. O forse vuoi che si facciano ogni volta la tabella? 😯Non insegnerei mai il quadrato come “(a+b)^2=a^2+b^2+2ab”: il doppio prodotto deve stare in mezzo. Né userei il segno + davanti a un termine isolato, mai. Si corre il grave rischio di indurre a pensare che una cosa con il + davanti è positiva e quella con il – negativa.
Ciao
Enrico
Lo so è buffo fare così
ma sto combattendo con un ragazzo dislessico
per cui la moltiplicazione di un binomio per un binomio
produce un binomio 🙂
e quindi uso una tabella 2×2 che deve riempire così capisce che i termini sono tutti
Capisco la tua obiezione del segno è giusta infatti ne sono consapevole
ma sempre per il mio amico il segno se non è indicato non esiste
Ciao e Grazie
Claudio