Re: Stupire con effetti speciali e colori ultravivaci

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Liverpool” post=96940

La prima è l’etichetta Definizione 1.3: mi costringe a leggere tutto ogni volta. Se all’inizio dichiari che in rosso metti le definizioni, allora puoi levare l’etichetta.

Anche questo è vero. Se non richiami nel seguito le definizioni tramite il numero, quell’etichetta spaventa soltanto lo studente. Ho letto molti libri che fanno come suggerisce Tommaso: nella prefazione spiegano le convenzioni adottate.

In qualche caso c’è un riferimento a uno degli esempi. Forse con il numero tutto a destra e lasciando solo Esercizio, diventa più snello. Ma bisognerebbe vedere.

Ciao
Tommaso

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