lorenzo.pantieri” post=97214red piacciono molto anche a me.
http://www.lorenzopantieri.net/Matematica_files/QuartaLiverpool2.pdf
Qui ho messo le definizioni in Orange.
Se per attirare gli studenti verso la matematica bisogna presentare il lavoro in un testo sagomato a cuore, credo che questi stessi studenti avranno serie difficoltà ad abbinare cinque colori a cinque tipi di enunciati. E poi c’è la sesta cosa: le risoluzioni degli esercizi.
Non perché non sia un bel lavoro, diamine, ma semplicemente perché non ce la fanno, è troppo per loro. Mi permetto di dirlo perché nella scuola ci lavoro anch’io.
Continuo a dire che i colori non aiutano: a schermo non si può studiare, è un fatto.
Se poi questo file con colori pastello viene stampato, allora il risultato è un bianco uniforme, o riquadri pallinati che sembrano difetti più che cose volute.
Per evidenziare enunciati diversi io seguirei i consigli di Claudio Fiandrino: riquadri non completi, righe verticali, eccetera.
Separerei con spazi adeguati la fine della risoluzione e l’inizio dell’esercizio successivo. Userei in modo diverso gli spazi, piuttosto, come ho già detto. Di sicuro, non metterei il testo dell’esercizio dopo l’etichetta in nero. Si ricade nel problema che ho già segnalato e sul quale anche Liverpool si è trovato d’accordo.
Si potrebbe scrivere Esercizio 1 e metterne il testo una riga sotto e centrato. Non so se sia corretto, ma certamente è più chiaro.
Propongo di guardare qui: http://www.di.univr.it/documenti/OccorrenzaIns/matdid/matdid695948.pdf
Ciao
Tommaso