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Enrico,
ti rispondo in merito alla tua ultima. Ho seguito scrupolosamente le tue indicazioni e ho modificato il codice del mio documento. C’è, però, ancora qualcosa che non va.
Qui sotto posto il codice completo e l’errore restituito dal log. Se c’è un errore, non lo vedo. Riusciresti a darci un’occhiata, gentilmente?
Grazie
Tommaso
`\documentclass[a4paper]{article}
\usepackage[italian]{babel}
\usepackage[latin1]{inputenc}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage{microtype}
\usepackage{indentfirst}
\renewcommand{\thesection}{\Alph{section}}
\renewcommand{\thesubsection}{\arabic{subsection}
\newcommand{\tipologia}[1]{%
\stepcounter{section}% Ecco il trucco
\section*{Tipologia \thesection. #1}}
\usepackage{enumitem}
\newlist{domande}{enumerate}{1}
\setlist[domande]{label=\thesubsection.\arabic*}
\author {Liceo Scientifico <>\\ Classe 5 A\\ a.s. 2008-09}
\title{Compito in classe di italiano }
\date{\today}
\hyphenation{}
\begin{document}
\maketitle
\begin{center}
\textit{Svolgi la prova, scegliendo una delle quattro tipologie qui proposte.}
\end{center}
\tipologia{Tipologia A. Analisi del testo}
%qui metti il testo da analizzare; se una poesia, con minipage
%qui sotto scrivi le brevi note a corredo del testo proposto, magari con \floatstyle{boxed} del pacchetto float
\subsection{Comprensione del testo}
\begin{domande}
\item
\item
\item
\end{domande}
\subsection{Analisi del testo}
\begin{domande}
\item
\item
\item
\end{domande}
\subsection{Interpretazione complessiva e approfondimenti}
\begin{domande}
\item
\item
\item
\end{domande}
\section{Tipologia B. Redazione di un “saggio breve'' o di un “articolo di giornale''}
\textit{(puoi scegliere uno degli argomenti relativi ai quattro ambiti proposti)}
\begin{center}
\large \textsc{consegne}
\end{center}
{\itshape Sviluppa l'argomento scelto o in forma di “saggio breve'' o di “articolo di giornale'', utilizzando i documenti e i dati che lo corredano.
Se scegli la forma del “saggio breve'', interpreta e confronta i documenti e i dati forniti e su questa base svolgi, argomentandola, la tua trattazione, anche con opportuni riferimenti alle tue conoscenze ed esperienze di studio.
Da' al saggio un titolo coerente con la tua trattazione e ipotizzane una destinazione editoriale (rivista specialistica, fascicolo scolastico di ricerca e documentazione, rassegna di argomento culturale, altro).
Se lo ritieni, organizza la trattazione suddividendola in paragrafi cui potrai dare eventualmente uno specifico titolo.
Se scegli la forma dell' “articolo di giornale'', individua nei documenti e nei dati forniti uno o più elementi che ti sembrano rilevanti e costruisci su di essi il tuo `pezzo'.
Da' all'articolo un titolo appropriato ed indica il tipo di giornale sul quale ne ipotizzi la pubblicazione (quotidiano, rivista divulgativa, giornale scolastico, altro).
Per attualizzare l'argomento, puoi riferirti a circostanze immaginarie o reali (mostre, anniversari, convegni o eventi di rilievo).
Per entrambe le forme di scrittura non superare le quattro o cinque colonne di metà di foglio protocollo.}
\subsection{Ambito artistico-letterario}
\textsc{Argomento}: \textit{}.
\subsubsection*{Documento 1}
\subsubsection*{Documento 2}
\subsubsection*{Documento 3}
\subsubsection*{Documento 4}
\subsubsection*{Documento 5}
\subsection{Ambito socio-economico}
\textsc{Argomento}: \textit{}.
\subsubsection*{Documento 1}
\subsubsection*{Documento 2}
\subsubsection*{Documento 3}
\subsubsection*{Documento 4}
\subsubsection*{Documento 5}
\subsection{Ambito storico-politico}
\textsc{Argomento}: \textit{}.
\subsubsection*{Documento 1}
\subsubsection*{Documento 2}
\subsubsection*{Documento 3}
\subsubsection*{Documento 4}
\subsubsection*{Documento 5}
\subsection{Ambito tecnico-scientifico}
\textsc{Argomento}: \textit{}.
\subsubsection*{Documento 1}
\subsubsection*{Documento 2}
\subsubsection*{Documento 3}
\subsubsection*{Documento 4}
\subsubsection*{Documento 5}
\tipologia{Tipologia C. Tema di argomento storico}
\tipologia{Tipologia D. Tema di ordine generale}
\end{document}
`
`01-11-2008 11:52:09: AVVIA /b/c1/c”C:\Programmi\LaTeX\LEd\Batches\latex.bat” “C:\Documents and Settings\tommy\Documenti\TeX” “modello_prima_prova_classe_quinta.tex” C:
This is pdfTeX, Version 3.1415926-1.40.9 (MiKTeX 2.7)
entering extended mode
(modello_prima_prova_classe_quinta.tex
LaTeX2e <2005//12//01>
Babel and hyphenation patterns for english, dumylang, nohyphenation, ge
rman, ngerman, german-x-2008-06-18, ngerman-x-2008-06-18, french, italian, load
ed.
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\base\article.cls”
Document Class: article 2005//09//16 v1.4f Standard LaTeX document class
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\base\size10.clo”))
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\generic\babel\babel.sty”
*************************************
* Local config file bblopts.cfg used
*
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\00miktex\bblopts.cfg”)
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\generic\babel\italian.ldf”
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\generic\babel\babel.def”)))
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\base\inputenc.sty”
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\base\latin1.def”))
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\base\fontenc.sty”
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\base\t1enc.def”))
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\microtype\microtype.sty”
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\graphics\keyval.sty”)
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\microtype\microtype.cfg”))
(“C:\Programmi\LaTeX\MiKTeX 2.7\tex\latex\tools\indentfirst.sty”))
Runaway argument?
{\arabic {subsection} \newcommand {\tipologia }[1]{\stepcounter {sect\ETC.
! File ended while scanning use of \@argdef.
\par
<*> modello_prima_prova_classe_quinta.tex
?
`
.
