[Risolto] Consigli per rendere meglio un grafico multiplo

Difficile darti un consiglio. Sicuramente scarterei l’ipotesi ordinata logaritmica. Perché hai fatto un unico grafico? Hai necessità di confrontare (cioè di evidenziare le differenze) fra i tre grafici? In tal caso tre scale diverse per le ordinate non vanno bene e quindi scarterei anche l’ipotesi di tre grafici distinti. Probabilmente io farei vedere un grafico alla volta (con scala differente) in piena diapositiva con una transizione e poi mostrerei il grafico generale che hai già realizzato come riepilogo.
Se invece non hai necessità di confronto, allora perché hai realizzato un singolo grafico? Vanno bene tre grafici distinti ognuno con una scala propria. Con grouplot si possono allineare orizzontalmente come vuoi tu.

Per modificare le impostazioni dei font a carattere generale, devi agire sulla chiave [tt]every axis[/tt]. Questo non basta, perché le etichette delle tacche dell’asse delle ordinate sono in modo matematico. Trovi la soluzione completa sul manuale a pag. 53 nel paragrafo che inizia con “This includes document-wide…” (puoi anche scrivere le opzioni tra quelle di axis invece che nel preambolo). Per qualche motivo che ora mi sfugge, quando aggiungi il valore [tt]\large[/tt] tra le opzioni di legend, sovrascrivi il valore \sffamily dato a livello generale. Allora dovresti dare il valore [tt]\sffamily\large[/tt] (a meno che non si trovi un’altra soluzione).

P.S. Se il codice ti serve solo per generare la figura, allora invece di usare la libreria externalize, puoi usare la classe standalone, dopo avere eliminato l’ambiente figure che qui non serve a niente e tutti i pacchetti che non sono necessari a generare correttamente la figura (es. classicthesis).

Io rifletterei su un fatto: se hai fatto un solo grafico perché vuoi fare un confronto su SOMA, NUCLEO e NUCLEOLO allora io lascerei il grafico così com’è perché il messaggio che ne deduco è proprio la disparità di area. Poi ovviamente non conosco quale sia il problema alla base del grafico, quindi forse fai bene a scorporarli.

Il punto di avere tre grafici in linea, specialmente su diapositiva (e rabbrividisco a pensare al PowerPoint), è che non hai tutto questo spazio e ho paura che il sistema ti si ritorca contro. Molto meglio la soluzione di Liverpool: mostrali uno per volta. E ti assicuro che con Beamer sarebbe tutta un’altra cosa…

Ciao
Claudio

Matteo Colombo” post=78353Tuttavia non so se con Beamer sarei riuscito a gestire tutte le transizioni che mi servivano con PowerPoint (quando hai solo 7 slide e un mucchio di dati devi ingegnarti), ho invece apprezzato i consigli su come strutturare le slide.

Ci ho pensato un po’ su questo punto: in effetti siccome tornerà utile anche a me a breve, potendo mostrare pochi frame si deve aguzzare l’ingegno. Io come idea di base dividerei la diapositiva in due colonne in cui a sinistra inserire i grafici ed a destra brevi commenti. Mostrare tutti gli oggetti in sequenza si può fare anche con Beamer, utilizzando bene gli strumenti messi a disposizione; di seguito un esempio in cui si usa in maniera un po’ subdola il pacchetto dynblocks, ma vanno bene anche i blocchi standard.

Codice (il grafico utilizzato si ottiene compilando l’esempio riportato nel primo messaggio del filone):

`\documentclass{beamer}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{lmodern}
\usetheme{EastLansing}

\usepackage[roundedcorners,customcolors,shadow]{dynblocks}

\begin{document}

\begin{frame}{Titolo}
\begin{dynblock}

\opaqueblock<4>{
Ora si analizza un secondo grafico perché i risultati ottenuti permettono di dimostrare come…
}
\end{dynblock}
\begin{columns}[T]
\begin{column}{0.45\textwidth}
\includegraphics<1-3>[scale=0.4]{grafico-figure0}
\includegraphics<5-7>[scale=0.4]{grafico-figure0}
\end{column}
\begin{column}{0.45\textwidth}
\begin{dynblock}
\opaqueblock<1>{
Come si può notare…
}
\fancyblock<5>{
Come si può notare…
}
\end{dynblock}
\\[2ex]
\begin{dynblock}
\setblockcolor{orange!20}
\setoutercolor{orange!20}
\setbordercolor{orange}
\opaqueblock<2>{
Come si può notare…
}
\fancyblock<6>{
Come si può notare…
}
\end{dynblock}
\\[2ex]
\begin{dynblock}
\setblockcolor{violet!20}
\setoutercolor{violet!20}
\setbordercolor{violet}
\opaqueblock<3>{
Come si può notare…
}
\fancyblock<7>{
Come si può notare…
}
\end{dynblock}
\end{column}
\end{columns}
\end{frame}

\end{document} `

Ed ecco il risultato che si ottiene:

[attachment=466]pres.gif[/attachment]

Nota: il numero di frame non cambia!

Ciao
Claudio

Matteo Colombo” post=78352Come mai scartare la logaritmica? In matematica sono debole, ma non è proprio per “accorciare” la scala che si usa questo accorgimento?

Hai pensato a che succederebbe alle barre di errore? Alcune diventerebbero piccolissime e in più la lunghezza non sarebbe direttamente proporzionale al valore, quindi sarebbero difficili da leggere e asimmetriche. Inoltre c’è una scuola di pensiero che afferma che nei grafici a barre la lunghezza deve dare subito l’idea del valore…

Matteo Colombo” post=78352Ma tu la sapevi già questa cosa o l’hai dovuta cercare anche tu? Perchè a me non è proprio venuto in mente di cercare lì…

Sapevo già di [tt]every axis[/tt] e provando sul tuo codice ho visto che i numeri delle tacche non cambiavano, allora mi sono ricordato di un esempio (non quello citato) sul manuale in cui si usava [tt]\pgfmathprintnumber[/tt] per cambiare il formato delle etichette. Con la ricerca, il primo risultato che è venuto fuori è stato quello lì.

cfiandra” post=78360Io come idea di base dividerei la diapositiva in due colonne in cui a sinistra inserire i grafici ed a destra brevi commenti.

Per me una diapositiva professionale in generale deve contenere solo ciò che non si può (o è più scomodo) dire a parole, quindi niente commenti o frasi di senso compiuto. Ovviamente è un’opinione del tutto personale.

Ciao

Matteo Colombo” post=78363Purtroppo mettendo l’ambiente [tt]groupplots[/tt] si ottiene un guaio

Ma è il comportamento corretto. Groupplot genera tre grafici completamente indipendenti ma allineati. Quindi 1, 2 e 3 non devono essere più SOMA, NUCLEO e NUCLEOLO, ma quello che sta nella legenda. Ovviamente le barre vanno raggruppate diversamente: tutte le barre (1) nel primo grafico, quelle (2) nel secondo e così via.

`\documentclass[varwidth]{standalone}
\usepackage[output-decimal-marker={,},per-mode=symbol,abbreviations=false,separate-uncertainty]{siunitx}

\usepackage{pgfplots}
\pgfplotsset{compat=newest, every axis/.append style={font=\sffamily\scriptsize},
yticklabel={$\mathsf{\pgfmathprintnumber{\tick}}$},
/pgf/number format/.cd, use comma, 1000 sep={\,}, min exponent for 1000 sep=4}
\usepgfplotslibrary{groupplots}
\usetikzlibrary{calc}

\newlength{\wid}
\setlength{\wid}{15cm}
\def\bw{18pt}

\begin{document}
\centering
\begin{tikzpicture}
\begin{groupplot}
[group style={group size=3 by 1, horizontal sep=1.7em, ylabels at=edge left},
width=\wid, height=0.6\wid,
legend columns=-1, legend entries={CTRL, BTZ 8w, BTZ–FU},
legend style={fill=none, font=\sffamily\small}, legend to name=legenda,
ylabel={Area (\si[detect-family]{\square\micro\meter})},
tickwidth=0pt, xtick={1}, xtick pos=left, ymajorgrids=true,
]
\nextgroupplot [ymin=0, ymax=1199, width=0.3\wid,
ybar, bar width=\bw, xticklabel={SOMA}]
\foreach \y/\e in {1008.11/9.01, 864.03/48.48, 964.42/20.71}
\addplot+ [error bars/.cd, y dir=both, y explicit] coordinates {(1,\y) +- (\e,\e)};
\draw (axis cs:1,912.51) node [anchor=south] {\S};

\nextgroupplot [ymin=0, ymax=199, width=0.3\wid,
ybar, bar width=\bw, xticklabel={NUCLEO}]
\foreach \y/\e in {141.55/11.1, 125.63/7.26, 137.8/4.26}
\addplot+ [error bars/.cd, y dir=both, y explicit] coordinates {(1,\y) +- (\e,\e)};
\draw (axis cs:1,132.89) node [anchor=south] {\S};

\nextgroupplot [ymin=0, ymax=9.95, width=0.3\wid,
ybar, bar width=\bw, xticklabel={NUCLEOLO}]
\foreach \y/\e in {8.02/1.05, 7.17/0.26, 7.5/0.36}
\addplot+ [error bars/.cd, y dir=both, y explicit] coordinates {(1,\y) +- (\e,\e)};
\draw (axis cs:1,7.43) node [anchor=south] {\dag};
\draw ($(axis cs:1,7.86) + (\bw,0) + (+2pt,0)$) node [anchor=south] {\P};
\end{groupplot}
\end{tikzpicture}

\ref{legenda}
\end{document}`Per favore, verifica i valori delle barre e la posizione delle annotazioni. Le proporzioni sono per uno schermo in formato 4:3 ([tt]height=0.6\wid[/tt]). Il valore dell’altezza tiene conto del fatto che la legenda non fa parte del grafico.

P.S.: mi ricordo, ma pensavo che SOMA ecc… sarebbero diventati i titoli e che le etichette delle tacche sarebbero state CTRL ecc…, perciò non sarebbe più servita la legenda.

[attachment=473]Mat.png[/attachment]

Matteo Colombo” post=78411Visto che poi le diapositive vanno proiettate sul classico tendone mi sembra che l’aspect ratio vada bene.

La tua risposta mi ha impensierito sul fatto che il rapporto fosse effettivamente 4:3 (perché guardando la figura sembrava più basso). In effetti ho commesso un errore: poiché la legenda non appartiene al grafico, bisogna tenerne conto a parte nel computo dell’altezza. Procedendo per tentativi, ho verificato che il valore [tt]0.6\wid[/tt] va bene con le impostazioni date ed ho modificato il messaggio precedente.

Ciao

Edit: se ti spariscono alcune linee della griglia del terzo grafico come nell’immagine che ho allegato, aggiungi [tt]ytick={1,2,…,9}[/tt] alle opzioni dell’ultimo [tt]\nextgroupplot[/tt].