gigi46

Si, ho capito,
alcune volte mi viene altre volte no.
Vi invio i listati.
Sono corti quindi non temete.
Questo è il main.
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\usepackage{color}
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\pagestyle{headings}

\begin{document}
\begin{figure}
\begin{titlepage}
\centering
{\Huge\textsc{L’abc della matematica}}\vspace{9cm}

%\includegraphics{pacioli.eps}
\end{titlepage}
\end{figure}

\input{premessa}
\input{capitolo01}
\input{capitolo02}

\end{document}

Questi sono gli altri:
\chapter{premessa}
Questo documento serve solo per spiegare come si può fare matematica con le conoscenze che uno possiede\ldots.

\chapter{L’Alfabeto dei numeri}
Come le parole anche i numeri hanno un:
\begin{enumerate}
\item significante
\item significato
\end{enumerate}
\begin{enumerate}
\item Significante\\
Il significante sono i simboli, i nomi che diamo ai numeri\\
\item Significato\\
Il significato è la quantità che i numeri rappresentano.
\section{Come si formano le parole}

\chapter{Autonomia e strumentalità nella matema\-tica}

L’autonomia nella matematica coincide con il saper dare risposte convincenti ai quesiti che la materia stessa propone.\\
Obiettivi essenziali sono: \textbf{riflettere ad approfondire}.\\
La superficialità e l’improvvisazione ostacolano il successo in questa disciplina. Per evitare ciò,un utilissimo se non indispensabile strumento è il libro di testo, che deve essere letto, compreso, studiato per conoscere i concetti fondamentali, le proprietà ed i procedimenti da utilizzare.\\
Lo studio può essere facilitrato dalla presenza di un adulto in grado di

Grazie