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[quote]Ciao,
quindi non esiste metodo per fare quello che voglio e poter mettere la figura dove dico ioIn un articolo a doppia colonna hai due possibilità: se la figura sta in una colonna, la metti dove ti pare, o comunque dove non compromette l’impaginazione. Se deve comprendere entrambe le colonne, va in cima. Non c’è altro posto ragionevole: se il lettore arriva alla fine della colonna di sinistra prima della figura dove continua a leggere? Sulla “semicolonna” di destra o sulla colonna di sinistra sotto la figura?
Ricordati che, in generale, “la figura dove dico io” è come l’erba voglio. 🙂
Ciao
EnricoScusate se mi intrometto, mi sorge un dubbio: considerando quanto hai detto, un altro posto accettabile non potrebbe essere in fondo alla pagina (come ho visto fare in alcuni articoli)? In questo modo comunque non ci sarebbe un’incertezza su dove proseguire la lettura! Mi sbaglio?[/quote]
Non sbagli, anche se le figure a fondo pagina non mi piacciono molto. Ma la classe article è capace di metterle solo in cima.Ciao
Enrico
::Ciao,
quindi non esiste metodo per fare quello che voglio e poter mettere la figura dove dico ioIn un articolo a doppia colonna hai due possibilità: se la figura sta in una colonna, la metti dove ti pare, o comunque dove non compromette l’impaginazione. Se deve comprendere entrambe le colonne, va in cima. Non c’è altro posto ragionevole: se il lettore arriva alla fine della colonna di sinistra prima della figura dove continua a leggere? Sulla “semicolonna” di destra o sulla colonna di sinistra sotto la figura?
Ricordati che, in generale, “la figura dove dico io” è come l’erba voglio. 🙂
Ciao
Enrico
::@ Enrico:
Certo, domani lascio pagare a te, OK? 😉
Purtroppo si sta andando verso questa direzione: c’entra o centra? c’entrare, centrare o entrarci? Nessuno ha la risposta, e una lingua è una brutta bestia…La risposta c’è eccome. Che ci sia chi scrive “centra” senza apostrofo è un dato di fatto; se però perfino chi dovrebbe insegnare la forma corretta cala le braghe… 🙁
🙂
Però le mie due domande non hanno avuto risposta 8)
Il pacchetto “sansmath” è un accrocchio che serve per scopi molto limitati. Che non funzioni con siunitx non mi sorprende.
Ciao
Enrico
::Non so rispondere. Però osservo che \numprint di numprint si comporta in modo (forse) più “logico”:
`\documentclass{scrreprt}
\usepackage[italian]{babel}
\usepackage[eulermath]{classicthesis}
\usepackage[mode=math]{siunitx}
\usepackage{numprint}
\begin{document}
1500000 \\
$1500000$ \\
\numprint{1500000} \\
$\numprint{1500000}$
\end{document}`
Come si vede compilando, \numprint fa esattamente quello che ci si aspetta:
1. numeri minuscoli nella prima riga;
2. numeri maiuscoli (Euler) nella seconda;
3. numeri minuscoli (ma spaziati) nella terza;
2. numeri maiuscoli (Euler) nella quarta.No, non è quello che ci si aspetta. Con i font Euler si ottiene il comportamento voluto dando anche l’opzione “math-rm=\mathnormal” (che però ha qualche limite che lascio trovare all’attento lettore). Nella terza riga i numeri devono venir fuori in modo matematico; non succede, senza l’opzione menzionata, per questioni TeXniche.
Colgo l’occasione per annunciare severe rappresaglie contro Tommaso, colpevole di un “centri” che mi ha lasciato boccheggiante. E non era il caldo. 👿
Ciao
Enrico
::buongiorno a tutti! sto scrivendo la tesi in latex,…ieri pomeriggio chiudo tutto, e avendo fretta,.blocco i update di miktex,..(non so se può essere questa la causa),cmq,..oggi riapro,..è il file .tex è vuoto!!! sto impazzendo,.non esiste un convertitore da file.pdf in .tex??? o come posso fare??
Evidentemente hai commesso qualche errore con l’editor. L’aggiornamento di MiKTeX non può aver nulla a che fare con questo (assumo che Windows sia affidabile almeno nella scrittura del file system).
Almeno una cosa l’hai imparata: l’importanza di avere una copia di riserva. 🙁 Da un PDF si può recuperare il testo, ci sono parecchi programmini che lo fanno.
Ciao
Enrico
::E’ la prima volta che uso queste strutture
e non so se ho capito bene come funzionano andando su internet ho rubacchiato questo
`\[\underbrace{\underbrace{[\overbrace{(a-2b)(a-2b+c)}^{\text{1}}+\overbrace{(3a-2b)(a+b)}^{\text{2}}]}_{\text{3}}(a+2b)}_{\text{4}}\]
`
che ne pensate?
Caio
ClaudioHo provato ad inserire una label ma mi da errore
forse sto chiedendo troppo….
`\[\underbrace{\underbrace{[\overbrace{(a-2b)(a-2b+c)}^{\text{1}\label{prova}}+\overbrace{(3a-2b)(a+b)}^{\text{2}}]}_{\text{3}}(a+2b)}_{\text{4}}\]
`
ciao ClaudioSi può usare una sola etichetta per equazione, com’è già stato osservato. Inoltre una \label si riferisce solo a numeri che siano stati generati da LaTeX (come il numero dell’equazione o del capitolo), non a numeri che per caso compaiono nel testo.
Eccezione: con amsmath, \label si può riferire a ciò che compare come argomento di \tag; infatti in questo caso l’equazione non è numerata automaticamente.
Ciao
Enrico
::Grazie Enrico!!
adesso funziona perfettamente! ma ti posso chiedere un’altra cosa? ma devo dare sempre il comando dal terminale? non c’è un modo per mettere il comando:
~/bin/serto.py -e tesi.tex > tesi-p.tex
nell’editor? ad esempio io uso Texshop e Lyx…cioè mi chiedevo se il preprocessore l’ho posso attivare dal documento che scrivo piuttosto che dargli il comando dal terminale…
questa è proprio un’inezia e te lo chiedo solamente perchè sono estremamente pigro…ma già mi hai aiutato abbastanza…anzi mi hai proprio salvato!!!
Ti ringrazio enormemente!!!Si può pensare di creare uno script per TeXShop; ma se cominci a usare il terminale, scopri che ci puoi fare facilmente un sacco di cose.
Quanto a LyX, buttalo.
Ciao
Enrico
13 Luglio 2010 alle 14:23 in risposta a: Classe book – layout testatine e capitoli simile all’Arte #47117::[quote][quote]
Senza un esempio minimo di quello che stai facendo non avrai risposta.Ciao
EnricoChiedo innanzitutto scusa. Pensavo di essere stato chiaro nella descrizione del problema in quanto avevo citato i modelli su cui mi ero basato. Cerco di essere più chiaro, nel caso aveste bisogno di qualche altra informazione fatemelo presente e la riporterò. Allora: mi piacerebbe scrivere la mia tesi utilizzando lo stesso stile dell’articolo “INTRODUZIONE ALLO STILE CLASSICTHESIS” di Lorenzo Pantieri [1] il cui link presente nell’area download di guit è: http://www.lorenzopantieri.net/LaTeX_files/ClassicThesis.pdf.
Devi togliere \usepackage[italian]{arsclassica} e aggiungere l’opzione linedheaders alla chiamata di classicthesis.
`\documentclass[10pt,a4paper,twoside,openright,titlepage,fleqn,%
numbers=noenddot,cleardoublepage=empty,%
headinclude,footinclude,BCOR5mm,%
tablecaptionabove]{scrreprt}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[latin1]{inputenc} % oppure utf8
\usepackage[english,italian]{babel}
\usepackage{indentfirst}\usepackage{classicthesis-ldpkg}
\usepackage[eulerchapternumbers,subfig,
beramono,eulermath,linedheaders,
pdfspacing]{classicthesis}\begin{document}`
Ciao
Enrico[/quote]Niente, non funziona 🙁 Provo a percorre l’altra strada, vanificherò 2 giorni di personalizzazioni 🙁 Nel caso ci siano altre idee io resto sempre all’ascolto altrimenti grazie a tutti, soprattutto ad Enrico per la pazienza di aver letto il mio precedente post :oops:[/quote]
RIporta il tuo preambolo, per favore.Ciao
Enrico
13 Luglio 2010 alle 13:32 in risposta a: Classe book – layout testatine e capitoli simile all’Arte #47115::Senza un esempio minimo di quello che stai facendo non avrai risposta.
Ciao
EnricoChiedo innanzitutto scusa. Pensavo di essere stato chiaro nella descrizione del problema in quanto avevo citato i modelli su cui mi ero basato. Cerco di essere più chiaro, nel caso aveste bisogno di qualche altra informazione fatemelo presente e la riporterò. Allora: mi piacerebbe scrivere la mia tesi utilizzando lo stesso stile dell’articolo “INTRODUZIONE ALLO STILE CLASSICTHESIS” di Lorenzo Pantieri [1] il cui link presente nell’area download di guit è: http://www.lorenzopantieri.net/LaTeX_files/ClassicThesis.pdf.
Devi togliere \usepackage[italian]{arsclassica} e aggiungere l’opzione linedheaders alla chiamata di classicthesis.
`\documentclass[10pt,a4paper,twoside,openright,titlepage,fleqn,%
numbers=noenddot,cleardoublepage=empty,%
headinclude,footinclude,BCOR5mm,%
tablecaptionabove]{scrreprt}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[latin1]{inputenc} % oppure utf8
\usepackage[english,italian]{babel}
\usepackage{indentfirst}\usepackage{classicthesis-ldpkg}
\usepackage[eulerchapternumbers,subfig,
beramono,eulermath,linedheaders,
pdfspacing]{classicthesis}\begin{document}`
Ciao
Enrico
::ho modificato il codice in questa maniera
`
\documentclass[a4paper,oneside]{book}
\usepackage{bm}
\usepackage{float}
\usepackage{booktabs} %gestione tabelle di qualità
\usepackage{array}
\newcolumntype{C}{>{$\displaystyle}c<{$}} \usepackage{amsmath} % \begin{document} \begin{table}[H] \renewcommand\arraystretch{2} \centering \[ \begin{aligned} (a+b)\cdot(c+d) = &\begin{tabular}{C|C|C} \bm{a}&+ac&+ad\\ \hline \bm{b}&+bc&+bd\\ \hline &\bm{c}&\bm{d}\\ \end{tabular} =ac+ad+dc+bd \\[.6cm] %\hline (a+b)\cdot(a-b)= &\begin{tabular}{C|C|C} \bm{a}&+a^2&-ab\\ \hline \bm{b}&+ab&-b^2\\ \hline &\bm{a}&\bm{-b}\\ \end{tabular} =a^2+ab-ab-b^2=a^2-b^2 \\[.6cm] %\hline (a+b)^2=(a+b)\cdot(a+b)= &\begin{tabular}{C|C|C} \bm{a}&a^2&+ab\\ \hline \bm{b}&+ab&b^2\\ \hline &\bm{a}&\bm{b}\\ \end{tabular} =a^2+b^2+ab+ab=a^2+b^2+2ab \\[.6cm] (a-b)^2=(a-b)\cdot(a-b)= &\begin{tabular}{C|C|C} % \bm{a}&a^2&-ab\\ \hline \bm{-b}&-ab&b^2\\ \hline &\bm{a}&\bm{-b}\\ % \end{tabular} =a^2+b^2-ab-ab=a^2+b^2-2ab \end{aligned} \] \caption{prodotti} \label{tab:prodotti2} \end{table} \end{document} ` mi sembra che il risultato è migliore suggerimenti?A me ricorda tanto quei maestri di tanti anni fa che insegnavano a dire “ho”, “hai” e “hanno” con l’aspirazione perché i bambini si ricordassero di scrivere l’acca. 🙂
Sinceramente io vedo molto meglio un semplicissimo
`(a+b)(c+d)=
a(c+d)+b(c+d)=
ac+ad+bc+bd`
che mostra chiaramente la doppia applicazione della distributività. O forse vuoi che si facciano ogni volta la tabella? 😯Non insegnerei mai il quadrato come “(a+b)^2=a^2+b^2+2ab”: il doppio prodotto deve stare in mezzo. Né userei il segno + davanti a un termine isolato, mai. Si corre il grave rischio di indurre a pensare che una cosa con il + davanti è positiva e quella con il – negativa.
Ciao
Enrico
::Rimane lo stesso indice di prima, scusami mi sono espresso male.
Continua a indicare le pagine sbagliate….…non riesco a capire (però ci devo mangiar sopra perchè altrimenti muoio 🙂 )
Quali pagine hanno il numero sbagliato? Faccio una congettura: quelle per le quali hai specificato manualmente \addcontentsline (per esempio la bibliografia).
Se è così è perché ti sei dimenticato di mettere \cleardoublepage prima di quel comando.
Ciao
Enrico
::Stavo facendo gli ultimi ritocchi alla mia tesi quando mi sono accorto che l’indice non mi si aggiorna e non sege il passo dei cambiamenti.
Io uso:
`\tableofcontents`…sembra si sia congelato a giorni fa…
l’unico cambiamento che ho fatto negli ultimi giorni, è stata l’aggiunta del frontespizio e della dedicaHai per caso aggiunto un comando \nofiles?
Ciao
Enrico
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