OldClaudio

Perché cerchi sulla rete? C’è tutto quello che vuoi sul TeXbook; se non ce l’hai, c’è per esempio TeX for the impatioent, scaricabile dalla rete. \hsize è la giustezza come qualunque utente di plain TeX ti sa dire perché non può usare altro. Con LaTeX ci andrei calmo; usa \linewidth e dormi tranquollo; Io talvolta sono costretto ad usare \hsize perché ho definito qualche ambiente alla garibaldina, come non si dovrebbe fare mai; tu non sei nelle mie condizioni. Usa linewidth (forse l’ho ripetuto troppe volte…:sad: )

Secondo me macro indica qualcosa che l’interprete deve decifrare, mentre comando qualcosa che l’interprete deve eseguire.
Control sequence è qualcosa che non fa parte del testo e può essere una macro o un comando; generalmente scritto con un backslash seguito da lettere, ma potrebbe essere anche un \ seguito da caratteri non alfabetici (per esempio: \@, \$, \#, eccetera); talvolta una macro è rappresentata da un carattere attivo, quello di default è la tilde ~; quando scrivi in italiano o in tedesco e qin quasi tutte le lingue tranne l’inglese, è attivo anche il doppio apice, eccetera.

Istruzione, se volgiamo, in “plain italian”, è sinonimo di comando, ma con il sistema tex è conveniente distinguere fra le macro o i comandi che vogliono uno o più argomenti e quelli che svolgono le funzioni di dichiarazione; io preferisco usare istruzione come espressione generica con la quale si istruisce TeX parche faccia qualcosa, magari perché si configuri in un certo modo.; e questo ptrebbe comportare diversi comandi/dichiarazioni/macro; per esempio quando scrivi “\usepackage[utf8]{inputenc}” hai dato una istruzione che composrta quella versione speciale del comandi inpute che permette di passare una opzione ad un file, che consente ai comandi contenuti in questo file di configurare TeX in un modo particolare; vedi che la frase è lunga, mentre istruzione è una parola sola.

Navigare fra questi quasi sinonimi non è facile; e hai ragione ad avere dei dubbi. Però fra Befehl e Makro direi che la differenza poterebbe essere solo quella che esiste fra comando e macro; lascerei istruzione per una espressione generica che non si riferisce né a un comando né a una macro.

Poi naturalmente io non conosco il tedesco, tu sì 😉

Non sono favorevole nel testo; se posso evito § anche altrove, ma non sono pregiudizialmente contrario; come vedi, però, lo accetterei solo con pesanti limitazioni.

Non conosco la storia di § e di ¶; certo il primo è una S stilizzata che assomiglia a due S sovrapposte e leggermente scalate in altezza; il secondo sembra una P speculare. Forse sono nati nel mondo anglosassone, dove il primo indica section (paragrafo) il secondo indica paragraph (capoverso).
Ci sono ambiti in cui sono usati entrambi, anzi Morrison usava molto il secondo; Il primo l’ho visto usato da quando sono in grado di leggere. Forse oggi è in disuso, ma certamente, sono d’accordo con Tommaso, non userei mai il secondo e il primo proprio solo dove mi manca spazio (lo userei per esempio in una testatina prima del numero – solo nel senso stretto di paragrafo – con simbolo e numero che precedono il titolo del paragrafo).
Certamente la parola sezione è più generica e può indicare anche anche le suddivisioni ulteriori, come i sottoparagrafi e i sotto sottoparagrafi.

Infine, per stare in tema, non userei mai cfr., perché prima che me lo spiegassero credevo che volesse dire “confronta”, e non “vedi”; dal latino conferre –> mettere assieme, e secondo me si mettono assieme cose da confrontare, non semplicemente da vedere assieme; tutto sommato avevo interpretato bene; però oggi viene usato spesso nel significato di “vedi”, quindi preferirei non nascondere il vero significato dietro abbreviazioni misteriose e di dubbio significato, ma, per quel che costa io scriverei direttamente:

… argomenti che verranno trattati a breve (vedi § 1.5 e § 1.6).
… argomenti che verranno trattati a breve (vedi sezioni 1.5 e 1.6).
… argomenti che verranno trattati a breve (vedi paragrafi 1.5 e 1.6).

Senza usare abbreviazioni di nessun genere, anche se consentite negli incisi parentetici. Qui in effetti non vuoi confrontare ma essere rinviato ai paragrafi indicati.

Perché, che cosa ti succede?

Hai messo prima di \printbibliography i comandi:
`
\fontsize{14}{20}\selectfont
`
ovviamente!

Il comando \fontsize con i suoi argomenti senza \selectfont non fa niente, almeno fino al primo cambiamento di font che si incotntra in modo generalizzato e sempre che appunto il cambiamento di font non sia \normalsize.

Se hai scritto il tuo lavoro in corpo 14pt, come corpo normale e l’hai scelto usando il comando \fontsize{…}{…} come hai mostrato nel tuo post, probabilmente non ti sei reso conto:

1) che il corpo 14 è troppo grande per scrivere un documento che debba essere letto da persone adulte senza gravi problemi di vista; potrebbe andare bene per un testo per bambini all’inizio delle scuole elementari o per persona anziane con gravi problemi, come la maculopatia.

2) che se proprio vuoi, la classe memoir potrebbe fare al caso tuo perché fra le opzioni che puoi dare fra quelle di \documentclass c’è anche 14pt. Poi ci sono le classi extarticle, … , extbook, che accettano le opzioni per il corpo normale che vanno dal copro 8pt al corpo 20pt, per cui con queste classi (già installate in una distribuzione completa) ti basta aprire il file del documento con
`
\documenclass[14pt,…]{extbook}
`
leggi la documentazione di extsizes dal terminale (o prompt dei comandi) dando il comando texdoc extsizes

In ogni caso, restano ben saldi il principio “teologico” di fondo dell’extra LaTeX nulla salus e dell’infallibilità (in materia di programmazione e tipografia) di Knuth.

Lorenzo sei grande!

Dovremmo usare tutti questo motto, anzi lo possiamo proporre come motto del GuIT.

Texmaker è un editor; MiKTeX è una distribuzione del sistema TeX; non è possibile che tu abbia provato sia cons MikTeX che cons TeXmaker, perché sono due cose diverse; se volevi dire che lavori con TeXmaker con la distribuzione MiKTeX, la sintassi è diversa e il significato della frase è diversa.:smile:

Allora se specifichi latin1 e le lettere accentate ti appaiono come del A con vari diacritici, vuol dire che TeXmaker ti salva il file sorgente con una codifica diversa: guarda le impostazini di Texmaker e scoprirai che probabilmente lui è impostato per usare la codifica UTF-8; prova allora a cambiare latin1 in utf8 (attento: minuscolo e senza trattino) nell’opzione a inputenc e vedi che cosa succede.

Visto che sei nuovo a LaTeX, e questo è il tuo primo messaggio a forum (per cui ben volentieri ti do il benvenuto) lascia i tuoi editor impostati su utf8 e specifica sempre a inpuntenc l’opzione utf8; ci sono pochissime circostanze nelle quali potresti desiderare di usare un’altra codifica, ma aspetta che ti si presenti la necessità; magari non ti si presenterà mai.

E visto che se nuovo a LaTeX, se non lhai già fatto, scaricati da qui sopra, dalla “zona” Documentazione” il testo L’arte di scrivere con LaTeX; se lo leggi con attenzione la maggior parte dei tuoi dubbi saranno superati facilmente.

a me non risulta che quel messaggio sia un messaggio di errore; alla fine di ogni esecuzione latex, pdflatex, xelatex, eccetera scrivono un breve riassunto di quante risorse la compilazione del vostro testo abbai richiesto; di solito nessun legge quel messaggio per poi scoprire, magari anni dopo, che quelle informazioni sono utili per gestire grossi problemi che richiedono grande uso della memoria.

Mi preoccuperei se ci fosse scritto TeX Memory exceeded; in quel caso allora dovresti presentare, inviare, allegare, mostrare (vedi tu) il codice che hai scritto in modo che si possa capire qual’è il tuo problema. Comincia un altro filone con una intestazione che non sia semplicemente Aiuto! Nessuno di noi ha la sfera di cristallo per vedere al di là dello spazio e del tempo quello che ti succede… 🙂