OldClaudio

Vedi @frix, ti giustifichi per essere un neofita e per non avere la mia esperienza. Non devi farlo, perché tutti siamo stati neofiti e tutti abbiamo fatto errori come quelli che distrattamente e involontariamente hai fatto tu.

@Robitex ti ha spiegato gli errori che hai fatto, ma non si tratta di errori che riguardino l’uso del mio file per collaudare il disegno della pagina; infatti hai usato deu volete \newcommand per ridefinre lo stesso comando; quindi il primo ti esegue la definizione e il secondo ti produce un errore; se forzi la composizione, magari il programma procede, ma poi usi \spreadlayout prima della sua definizione e prima di \begin{document}; si tratta di errori generali, non relativi a questo particolare file; Non puoi mai usare un comando prima di averlo definito (e questo mi sembra ovvio) ma non puoi usare un comando che produca qualcosa nel file di uscita prima di \begin{document}, mai, qualunque comando sia.

Ora più che leggere le guide e capirle, non dovrebbe mancare un po’ di colpo d’occhio; se guardi il file pubblicato in IntroPageDesign, vedi che i comandi che producno testo sono tutti dopo \begin{document}; “testo” naturalmente vuol dire qualunaque cosa che appaia nel file PDF di uscita.

Ora veniamo al punto di 38\baselineskip; capisco, può essere difficile figurarsi che cosa voglia dire in termini di una lunghezza in millimetri o in punti tipografici. Infatti per prima cosa bisogna sapere che cosa sia \baselineskip; ogni guida di base ne parla, specialmente dove dice di non modificare quella che disgraziatamente oggi tutti chiamano interlinea; in realtà si chiama scartamento o avanzamento di riga, mentre l’interlinea è lo spazio ulteriore che viene inserito fra due righe successive (in LaTeX si chiama \lineskip); forse ho dato per scontato che tu conoscessi questi termini, e i comandi a loro associati e hai fatto bene a tirarmi le orecchie per aver dato per scontato qualcosa che è scontato per me ma non per tutti i neofiti. Me ne scuso, e tanto per non perdere l’abitudine alle guide, tutto ciò è scritto nella guida tematica Il LaTeX Reference Manual commentato. Forse anche in quella guida, dove ho commentato abbondantemente il Reference Manual del papà di LaTeX, Leslie Lamport, ho dato per scontate informazioni che non sono scontate per niente. Ma ahimè, l’interprete pdftex contiene mezzo migliaio di comandi, e LaTeX di suo aggiunge un migliaio di macro e ti puoi immaginare quanti ne aggiungano il circa 3000 pacchetti di estensione che formano la distribuzione del sistema TeX. Se avessi commentato tutto avrei composto un’enciclopedia, nun una guida di “sole” 160 pagine circa. Ora scusami di per questo pistolotto, ma prendi in esame il fatto di usare la classe tufte (o come si chiama) al posto della classe book, e di usare solo i comandi \printclassparam e \drawclasslayout (già presenti nel mio file). Il primo ti stampa in punti e in millimetri i parametri della classe, e il secondo ti disegna il layout della classe, senza bisogno di specificare tutto quanto negli argomenti di \spreadlayout; non devi immaginarti niente e non devi fare nessun calcolo, e questo mi pare che sia detto abbastanza chiaramnte nella guida tematica IntroPageDesign.
Poi se vuoi usi \spreadlayout con i tuoi parametri modificati e vedi che cosa succede rispetto alla classe “tufte” (o come si chiama). Anche questo mi sembra che sia spiegato abbastanza chiaramente nella mia guida tematica. Se non lo, è il tuo aiuto per migliorarla sarebbe molto gradito e quindi se mi dici che cosa non è chiaro, sarò il primo a ringraziarti e a cercare di riformulare quanto ho scritto per essere più chiaro.

[tt] \spresadlayout [/tt] non è equivalente a [tt]\spreadlayout[/tt]
Inoltre non hai letto bene la guida né la documentazione di geometry.
i valori dei margini che usi negli argomenti di \drawclasslayout e di \spreadlayout sono quelli che usa LaTeX, cioè in valori veri meno un pollice per i margini laterali e lo stesso per i margini superiore e inferiore. Le parole chiave top, bottom, left, right di geometry sono i valori veri senza sottrarre il pollice e includono o non includono testatine e/o piedino a seconda di che opzioni hai specificato per geometry.

Inoltre è del tutto inutile che tu scriva le dimensioni in punti con tanti decimali quanti ne usi tu; TeX fa i conti con numeri a virgola fissa (binari) che in termini decimali corrispondono a circa cinque cifre decimali; ma anche 5 decimali sono oggettivamente troppi; vuoi specificare le dimensioni della pagina e degli altri elementi con una precisione pari a una lunghezza d’onda che cade negli ultravioletti?

Per aiutarti, sarebbe opportuno che tu allegassi l’intero listato del tuo documento che non funziona.

PS: perché hai cambiato numero alla dimensione di \spreadw? se io ho scritto il numero 256 c’è un motivo; non capisco il tuo di portarlo a 250; il registro 250 potrebbe essere già usato da LaTeX; metterci dentro valori tuoi potrebbe mandare a catafascio sia la classe tufte, sia altre cose ancora più gravi.

Io con i tuoi dati ottengo la pagina allegata

[attachment=1575]Frix.pdf[/attachment]

Il disegno è brutto propio perché hai sbagliato a specificare i margini, specialmente quelli laterali.

Chiarissimo: Hai TeXLive/Debian; sai bene che sconsigliamo sempre di installare sulle paittaforme Linux conformi ai dettami del Consorzio Debian la TeXLive scaricata dai repository dei pacchetti certificati Debian.
Quel che succede è, appunto, che non hai le stesse funzionalità della TeXLive scaricata da CTAN.
Su L’Arte di scrivere con LaTeX è spiegato come aggirare questo problema; Se comunque lanci il tuo motore di ricerca per trovare il documento ubuntu-texlive.pdf, ahi le istruzioni passo passo per installare TeXLive da CTAN. Credo che ci sia il link anche nella sezione di Documentazione di questo forum. Non ci sono le istruzioni solo per ubuntu, ma anche per altri Linux conformi a Debian.
Non preoccuparti per altre applicazioni che dipendono da TeXLive, perché le due installazioni possono convivere.

Vedi che abbiamo trovato che cos’era quello che non faceva funzionare correttamente al tua installazione?

Sì, il pacchetto afterpage e il comando [tt]\afterpage{\clearpage}[/tt] sono utilissimi in un testo con molte immagini, e, attenta, LaTeX le mette dove vuole lui, ma una certa dose di controllo ce l’ha anche l’utente; visto che non sei novizia, scaricati al guida tematica dalla sezione Documentazione di questo sito intitolata Il LaTeX Reference Manual commentato. La sezione dedicata alle immagini e al loro posizionamento è molto commentata e molto ampliata rispetto a quanto scritto nel manuale originale.
Poi se sorgono dei terribili problemi, il forum è sempre qui.
Io ho composto libri d’arte (pochi, ma non zero) dove lo spazio dedicato alle figure è decisamente preponderante rispetto al testo; ho assistito una dottoranda che nella sua tesi aveva una cinquantina di figure intercalate al testo e 300 figure in una sola appendice senza neanche una riga di testo; con \afterpage e un uso giudizioso dei parametri di collocamento delle figure abbiamo risolto tutti i suoi problemi. Questi noscono non tanto dal fatto che le figure non siano adiacenti al testo in cui se ne parla, ma dal fatto che le figure mal dimensionate rispetto ai parametri di posizionamento tendono a restare in coda e quando LaTeX ne ha 18 18 in memoria, non ne accetta più e perde per la strada tutte le successive; \clearpage serve appunto per scaricare la memoria e \afterpage serve proprio per farlo senza lasciare pagine mozze.

Certamante il tuo messaggio è molto conciso.
Leggendo l’Introduzioné (proprio come l’hai scritta tu, con l’accento) poni tante domande che hanno tutte una risposta nella guida per neofiti L’Arte di scrivere con LaTeX, liberamente scaricabile dal link che compare nella sezione Documentazione di questo sito.

Se non ti basterà, potrai sempre chiedere qui, ma una domanda sola per ciascun messaggio e con un titolo significativo.

Benvenuto nel forum, anche se sei un navigatore di lunga data che finora non si era mai registrato.
Ovviamente sono contento che anche da “Guest” tu abbia trovato giovamento nel leggere i messaggi di questo forum.

Ti dirò; io ho avuto diverse esperienze di genitori che hanno insegnato LaTeX ai figli; Negli ultimi anni prima di andare in pensione ho avuto figli di miei ex-studenti non troppo anziani che avevano già usato LaTeX per le loro tesi e che hanno evidentemente continuato ad usarlo con soddisfazione, tanto da insegnarlo ai figli diventati a loro volta miei allievi.

Ho solo una modesta esperienza di un figlio che voleva insegnare a suo padre come usare LaTeX per costruirsi un vocabolario di una lingua locale che sta morendo e probabilmente fra una trentina d’anni sarà estinta. Non so come sia andata a finire la questione, ma ho il triste sospetto che sia finita in un nulla di fatto.

Tornando alla tua domanda, visto che solo tu conosci tuo padre così bene, dovresti leggerti nella prefazione de L’Arte di scrivere con LaTeX il paragrafo dove si spiega il vantaggio di usare LaTeX rispetto ad usare un word processor qualsiasi; non tutti i documenti traggono vantaggio dall’uso di LaTeX e, psicologicamente parlando, non tutte le persone sono adatte ad usare LaTeX. Certo chi sa usare linguaggi di programmazione è facilitato rispetto a chi non lo sa fare. Direi che il discrimine maggiore, volendo scrivere un libro, sia l’atteggiamento psicologico di accettare un modo astratto di comporre, rispetto al modo concreto di vedere subito sullo schermo quello che si spera che venga fuori.

Personalmente consiglierei fortemente a tuo papà di accettare l’aspetto astratto; con tante figure e tante didascalie da gestire, con tanti riferimenti incrociati da usare, direi che il testo sia particolarmente indicato all’uso di LaTeX. Ma c’è l’altro aspetto; tuo papà è incline al ragionamento astratto?
È disponibile a vedere sullo schermo qualcosa che può solo immaginare come risulterà composto, ma non lo può vedere subito?

LyX? Qui nel forum noi lo sconsigliamo sempre, ma ovviamente ognuno è libero di fare come crede; sappia che si tratta di un editore che vorrebbe presentare sullo schermo qualcosa di simile a quello che LaTeX in un secondo tempo comporrà (per usare LyX bisogna avere installato anche una delle distribuzioni del sistema TeX, altrimenti LyX resta solo con il suo particolare formato di file non molto dissimile da quello di Word). Siccome sotto c’è LaTeX, volendo studiarsi LyX nei dettagli, è possibile fare in modo che LyX accetti anche dei comandi o delle macro o dei pacchetti creati o scelti dall’utente; ma questo significa conoscere LaTeX e quindi LyX nudo e crudo finisce per servire solo per comporre documenti semplici, e alla lunga impedisce all’utente d conoscere quello che c’è sotto il cofano, in modo da servirsene al meglio.

Il buon vecchio TeXnicCenter rispetto a editor più moderni ha un interesse puramente archeologico; tu stesso, continuando a d usare LaTeX, troveresti un gran giovamento dall’uso dell’editor multipiattaforma TeXstudio che ha caratteristiche impensabili con TeXnicCenter, por avendo un interfaccia grafica, sì diverse, ma simile a quella di TeXnicCenter.

Tuo papà troverebbe giovamento dall’usare TeXstudio, e penso che dovresti passare la maggior parte del tempo a insegnare a tuo papà come si usa TeXstudio che esplicitamente usa il linguaggio LaTeX, ma per un testo “semplice”, come un libro con tante immagini, vuol dire cliccare per avere preimpostato un template preconfezionato, dove al massimo sarà questione di sostituire la lingua di default english con l’italiano; poi si tratta di inserire il testo adeguatamente sezionato, e cliccare su altre voci dei menù per inserire il modello per includere le immagini che richiede solo di mettere il nome dell’immagine fra le solite graffe, ed eventualmente specificare qualche numero per le dimensioni dell’immagine. Al massimo se le immagini sono davvero tante gli raccomanderai di usare \clearpage dopo ogni gruppo di 4 o 5 ambienti figure.Meglio ancora se gli insegni ad usare il comando \afterpage del pacchetto afterpage, con il quel il comando \clearpage vien dato solo alla fine della composizione della pagine corrente, cosicché non si lasciano pagine mozze.

Insomma, non te la voglio fare tanto lunga; secondo me varrebbe la pena di provare.

Vuoi dire l’ultimo 0 nella sesta colnna nell’immagine che hai allegato nel tuo primo messaggio di questo filone? No, non ci vorrebbe.

Documentazione di IEEE: terminale, texdoc IEEE_HOWTO, tasto invio, scorrere fino alla pagina 22, Appendice F, che subito all’inizio invita rivedere quando detto nella sezione IX nella pagina 8.
Quello che nella redazione dell’IEEE Trans vogliono è quello che c’è scritto lì; siccome d’altronde, nella sezione IX si parla anche della possibilità di usare il pacchetto amsmath, hai anche quella possibilità con l’ambiente multline.
I seguirei le indicazioni dell’appendice IX.